Cultura clásica 4º ESO
Después de la formación del sábado decidí empezar por la asignatura de cultura clásica. Ya hemos llevado a cabo algunas actividades pero hoy decidimos aplicar la rutina de pensamiento del semáforo.
En primer lugar planteamos una serie de afirmaciones sobre la geografía griega que hemos trabajado en clase. La primera fase se hizo en invidual y cada alumno en su cuaderno copió las frases y dijo si eran verdaderas, falsas o dudosas.
En la segunda fase se pusieron por grupos y se pusieron de acuerdo con las afirmaciones que debían ser falsas, verdaderas o dudosas. Se les dio 10 minutos para llegar a un acuerdo. Se les repartió un taco de 10 post-it donde pusieron el nombre del grupo.
En la última fase se les hizo colocar la respuesta de cada pregunta en la pizarra donde estaba proyectada la plantilla del semáforo. Por último se les dieron los resultados y cada grupo pudo corregir sus errores.
La actividad sirvió no solo para evaluar los conocimientos sino para saber que cuestión se debe de tratar con más profundidad.
Enhorabuena! Está genial! Me encanta! Un fuerte abrazo y viva el departamento friki! Jajajajaa
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