Una
vez acabado el vocabulario de la unidad, hemos preparado una actividad de
evaluación para segundo ciclo de ESO (3º y 4º) con la aplicación “Plickers”. El
objetivo de dicha actividad es comprobar el nivel de adquisición de los
contenidos por parte de los alumnos.
Para
llevar a cabo la actividad dividimos el grupo-clase en 4 grupos de 3 ó 4
alumnos según convenga y asignamos a cada grupo un número. A continuación les repartimos
una tarjeta Plickers con el número
correspondiente a su grupo.
La
actividad consiste en un ejercicio tipo multiple
choice con cuatro opciones posibles (A, B, C, D). Los alumnos deben
completar la frase propuesta con la opción correcta.
Los
alumnos deben consensuar la respuesta y el encargado del grupo muestra la
tarjeta con la letra escogida en la parte superior de la silueta.
El
profesor recibe un feedback a tiempo
real de los aciertos y fallos de cada grupo, que además quedan registrados en
el report de la herramienta Plickers.
La
actividad nos ha servido para evaluar la asimilación de los conocimientos de
los alumnos sobre el vocabulario y ortografía de la unidad, resolver dudas y
disfrutar aprendiendo.
Como
propuestas de mejora incluiríamos un encargado de controlar el nivel de ruido
en cada grupo ya que en algunos momentos la comunicación ha sido difícil.
Mavi DE
MEER, Alicia NADAL, Nuria PALMER y Arantza RELLOSO (3º y 4º ESO)
